Z verze
změnil(a) Petr Kozisek
k 16.02.2021 15:28
Na verzi < 6.5 >
změnil(a) Petr Kozisek
k 21.02.2021 14:01
< >
Popis verze: Přidaný komentář

Přehled

Rozpis

Na stránce změněno:
Obsah
... ... @@ -84,32 +84,5 @@
84 84  
85 85  * Projevy stoupáku u země si představit jako by stoupák vytahoval ubrus (Jocky Sanderson, film Performance flying; Termika, str. 149)
86 86  * Představit si je jako **kořenový systém **nebo** **jako **obrácenou korunu stromů**, níže jsou četnější a slabší, výše se spojují do silnějších větví až se nakonec spojí v silný kmen (např. pod mrakem).
87 -* Struktura je daná charakterem dne, někdy jsou stoupáky tenké a úzké a četné a spojují se do silnějších větví až výše. Někdy jsou už odspoda. **Představ si vnitřním zrakem tvar té koruny** během letu podle indicií předchozích stoupáků a pracuj s ní.
88 -* Nízko využívat jakékoliv slabé větvičky k udržení a k tomu, aby tě vzaly k silnější větvi.
89 -* Podle profilu dne si určit limit (např. 1300), od kdy pilot bere vše.
90 -* Lokalizace stoupáku v blízkém okolí pomocí driftu (silný stoupák si přitahuje).
91 -
92 -* (((
93 -Pokud je oblačná, **všímat si životního cyklu kumulů** pro aktuální den, naladit se na jejich rytmus.
94 -)))
95 -* (((
96 -Všímat si délky termického cyklu (jak dlouho stoupák trvá, jak je dlouhá pauza). Velké mraky mohou indikovat delší cykly a větší pauzy. Menší chmurky indikují kratší cykly. Při kratších cyklech se vyplatí soustředit spíš na odtrhovky na zemi.
97 -)))
98 -* (((
99 -Pokud mám na variu 0, znamená to, že okolní vzduch stoupá 1 m/s. Trochu protáhnu kružnici, zda to v okolí nestoupá rychleji. Jsem-li nízko a nemám lepší variantu, držím si 0 a čekám, zda bublina časem nespustí lavinu. Pokročilí občas vyčkávají, i když pomalu klesají.
100 -)))
101 -* (((
102 -Vnímat teplotu vzduchu.
103 -)))
104 -* (((
105 -Snaž se vizualizovat stoupáky.
106 -)))
107 -* (((
108 -Během stoupání vytvářet ABC (tenhle mrak, pak tamhleten, když to nevyjde, tak nad tamtěma loukama, nebo tím směrem se pořád dělaj pěkný kumuly). To je plán.
109 -)))
110 -* (((
111 -Vyhledávat vzorce dne, frekvence periody kumulů, jejich síla, inverze, střih větru atp.
112 -)))
113 -* (((
114 -Silný střih větru ve výšce může stoupák rozbít na bubliny.
115 -)))
87 +* představit si krajinu jako vytištěnou 3D mapu, na kterou rozliju med na termická místa, a otočím ji vzhůru nohama. Kde budou kapky medu kapat, tam se budou trhat stoupáky.
88 +* Struktura stoupáku je daná charakterem dne, někdy jsou stoupáky tenké a úzké a četné a spojují se do silnějších větví až výše. Někdy jsou silné už odspoda, a obvykle zároveň méně četné. Vizualizuj si přibližný tvar koruny/kořenů během letu podle indicií předchozích stoupáků a pracuj s ní.